2 de abril de 2016

Rediseñando según la taxonomía de Bloom

Usar la taxonomía de Bloom es muy útil para dar otro enfoque a nuestras actividades y que éstas resulten más atractivas y funcionales a nuestros alumnos, rediseñando el modelo más tradicional.
El uso de los verbos empleados por Bloom clasificados por niveles  me ha permitido organizar las ideas y encuadrar las actividades hacia las capacidades cognitivas de mayor o menor complejidad y reinventar una tarea. 
En este Paddlet podéis ver mi aportación